Våra hörnstenar
Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Vi utgår från en helhetssyn på barnet så att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet....
GLADA BARN
MONTESSORIFÖRSKOLOR
UTBILDADE PEDAGOGER
PEDAGOGIK
Ett barn lär sig mer under sina första sex år än under resten av sitt liv.
Pedagogens uppgift är att förse barnen med nycklar till utveckling och kunskap. Små barn har en unik förmåga att absorbera sin omgivning med hjälp av sitt mottagliga sinne.
Vi använder oss av montessorimaterialet som lockar barnens alla sinnen. Montessorirummet är väl förberett och anpassat efter barnens ålder och behov. Barnen väljer fritt vad de vill leka med i det iordningställda rummet.
I den skapande verksamheten får barnen använda sin kreativitet. Våra förskolor har en atelje där alla får möjlighet till att skapa. Montessoriarbetet, naturen och det skapande binds samman på ett naturligt sätt.
Mariehälls Montessoriförskola finns i en gammal villa som anpassats till verksamheten. Förskolan har en egen trädgård.
Blackebergs Montessoriförskola finns på nedre botten av en hyresfastighet.Den är belägen i ett bilfritt område med närliggande ängar, skogar och parker.
Mariebergs Montessoriförskola är belägen med utsikt över vattnet och närhet till natur och parkområden.Vi finns på en lugn återvändsgata i rymliga ljusa lokaler och har en gård.
Annedals Montessoriförskola är belägen i ett nybyggt bostadsområde med focus på barn. Vi finns i bottenplanet i två intill liggande fastigheter med varsin gård. Närhet till skogsdunge och lekparker.
Vi tar gärna emot studiebesök.
Maila till rektor Ulrika Strålmark
ulrika@modernamontessori.se
Visning av förskolan för vårdnadshavare
Välkommen på Öppet hus till våra förskolor!
Marieberg den 15 april mellan klockan 17 – 18.
Annedal den 15 april mellan klockan 17 – 18.
Mariehäll den 18 april mellan klockan 17 – 18
Blackeberg den 29 april mellan klockan 17 – 18.
Vi håller föredrag om Småbarns montessori, Montessoripedagogik och
Gränssättning.
Maria Montessori började utveckla sin pedagogik i början av 1900-talet. Hennes tankar och metoder hade barnets utveckling i fokus och var nyskapande. Idag, drygt hundra år senare, är hennes pedagogik lika aktuell. Nu har den dessutom forskning inom utvecklingspsykologi och pedagogik som stöd och förklaringsmodell. Montessoripedagogiken har en naturlig och angelägen plats i förskolan och en tydlig koppling till läroplanen, Lpfö 98 /10.
Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Vi utgår från en helhetssyn på barnet så att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet....
Leken är viktig för barns utveckling och för det lustfyllda lärandet. Barn leker nästan hela tiden och ska få göra det utan att vi stör dem. Det är viktigt att p...
Vi ser det som oerhört viktigt att skapa en bra stimulerande och lekfull utomhus miljö....
Maria Montessori gick tidigt sin egen väg och skapade möjligheter, både för sig själv och andra: Hon var den första kvinnliga läkaren i Italien och banade därmed ...
Varje barns utveckling och lärande dokumenteras som underlag för föräldrasamtal, men också för att utvärdera förskolans kvalitet och verksamhet. I detta kvalitets...
Barnen har ett mycket stort inflytande på våra förskolor, vilket är en del av det demokratiska arbetet. Genom att barnen får ta eget ansvar för både sina handlinga...